"哪个的孩子不拖延、不磨蹭?"相信，极少能有父母举手承认。这虽然是全世界孩子儿都要面临的问题，但父母还是渴望探寻到缓解孩子拖延的"速效药"。
探寻过程中，父母需先放平心态，细细察看孩子的行为，找出其磨蹭行为背后是什么原因。
为什么成为"小拖拉"?
"让孩子去洗澡睡觉，假如他正在看电视，就会不停地说‘等会儿、等会儿’。此时，我能做的只有不停地催促他。" 与赵女性有相同困扰的父母不在少数，而他们也肯定发现催促的成效微乎其微。
儿童心理学博士周燕表示，父母容易把让孩子掌握时间管理等同于不停催促。事实上，孩子并没领会到飞速和拖沓的后果有什么不同。
教育专家罗玲剖析："抗拒心理和缺少动力是孩子做事拖拉的根源。"
《北京周报》总编辑助理、《时间小管家练习宝典》作者哇春芳补充说，孩子注意力集中时间有限、处置事情能力较弱、缺少自律和时间管理能力，同样不容忽略。
作为父母，你细细察看或考虑过孩子拖延行为背后是什么原因吗?
"对于孩子畏难或者不有兴趣的事情，父母可以先同意孩子的情绪，与其互动，譬如讲故事、做游戏等。当一件事成为孩子兴趣所在时，他自然开心地参与其中，而不是拖拉进行了。"哇春芳还建议父母，可以通过设立孩子容易达成的小目的，让他产生达成目的后的愉悦感，然后父母不断对孩子进行鼓励。
给事情排排队
北师大附属实验中学2011届毕业生刘笑疏，现在就读于美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校。2012年6月至9月，他获得了在联合国教科文总部的实习机会。这类都得益于他优秀的学习成绩和丰富的活动经验。同时兼顾学业和活动，他有着我们的时间管理办法。"将事情分成四类：要紧着急、要紧不着急、无关紧要着急、无关紧要不着急。第一做要紧着急的事，第二做要紧但不着急的事。"
这一方法的核心是让孩子分清事情的轻重缓急。罗玲告诉记者："一个人之所以时间管理失败，问题就是他只顾着加快做事速度，忽略了剖析事情的轻重缓急。假如一个人一直忙着处置无关紧要但紧急的事情，无论他做得多快，都是低效的。"
哇春芳也提醒父母，什么事情应该先做，什么应该后做，需要"不经意"教给孩子。"假如孩子天天面临的都是你所安排和约束好的事情，譬如什么时间该做某事，他从来不会自己主动考虑天天的日常什么事更要紧。"
目的感与自律有哪些用途
班级上，一名学习很出色的同学最喜欢的活动就是打篮球。天天他给自己定下一个小时的放松时间，无论玩得多畅快，时间一到他立刻结束篮球活动，去学习。放暑假，大多数同学处于完全放松的状况，他依旧给自己定下天天至少学习6个小时的"任务量",并一直坚持。同学和父母都奇怪，他是怎么样做到的。
罗玲表示，孩子最需要的不是秒表，而是"指南针"。
孩子的目的感不是拟定的。它可以由兴趣喜好渐渐转化而成，也可以由外部鼓励强化而成。哇春芳提出，在家庭中引入绩效考核以帮助孩子掌握自律。譬如，把不磨蹭作为孩子综合评价表中的一栏，并把不磨蹭的行为进行细化，准时奖励。
解决孩子的拖延问题，不可能有"速效药"。父母需要自己先调整心态、知道孩子拖延背后的成因才是"良方"。
采访手记:不要让孩子都成为"小企鹅"
哇春芳将不同孩子比喻为不相同种类型的小动物，让记者印象深刻。
她说："我意识到孩子们的天性其实是不一样的，有些孩子像小猴，顽皮多动，对新鲜事物的需要度非常高;有些孩子像小马，奔放不羁，对自由的需要度非常高;有的孩子像小狗，忠厚友爱，对情感的需要度高;有些孩子像企鹅，有板有眼，对秩序的需要度高;有些孩子则像小猪，快乐散漫，对舒适的需要度高。"
大家的教育并非要把所有孩子都变成"小企鹅"，而是使他们各自发挥特质，同时使他们拥有坚强、自律、不断进取的内在品质。亲爱的父母，你的孩子是什么种类呢?
了解时间管理的办法确实是让孩子受益一生。可假如父母如此做的初衷只是为了让他们有更多时间读书、筹备考试，提升念书效率，那样好像又发生了偏差。其实，培养一个有目的感、了解自律的孩子，才是父母在教会孩子时间管理办法过程中的中心目的。
而为了达成这一目的，父母还需找到合适自己家里孩子性格特点的方法，切忌把所有些孩子都培培养有板有眼的"小企鹅"。
